Vi inkluderer produkter vi mener er nyttige for leserne våre. Hvis du kjøper via lenker på denne siden, kan vi tjene en liten provisjon. Her er prosessen vår.
Hva er objektets varighet?
Det høres kanskje litt klinisk ut, men objektets varighet er bare en av mange viktige milepæler for utviklingen du får glede av den lille. I et nøtteskall betyr objektets varighet at babyen din forstår at ting de ikke kan se - du, koppen deres, et kjæledyr - fortsatt eksisterer.
Hva skjer hvis du skjuler et favorittleke når du leker med en veldig ung baby? De kan virke kort forvirrede eller opprørte, men gir seg raskt opp for å lete etter det. Det er bokstavelig talt "utenfor synet, ute av sinnet."
Når babyen din har forstått gjenstandens varighet, vil de sannsynligvis se etter leketøyet eller prøve å få det tilbake - eller til og med høylydt uttrykke misnøyen med forsvinningen. Det er fordi de vet at leketøyet fortsatt eksisterer!
Utviklingen av objektets varighet hjelper babyen din å nå enda mer søte milepæler, inkludert:
- minneutvikling
- utforskning
- late som lek
- språkoppkjøp
Det kan også påvirke hvordan babyen din reagerer når du forlater rommet - plutselige tårer eller et pterodactyl-skrik høres kjent ut? - selv om det bare er for en rask badetur.
Denne separasjonsangsten er også en normal del av utviklingen. Å spille bestemte spill (som peekaboo) med babyen din kan hjelpe dem å lære at ja, du er helt sikkert kommer tilbake, akkurat som du alltid har gjort før.
La oss se nærmere på hvordan du kan hjelpe det lille når de utvikler ideen om objektets varighet og arbeider gjennom separasjonsangst.
Når skjer det?
Når babyer kan gjenkjenne ansikter (rundt 2 måneder) og kjente gjenstander (rundt 3 måneder), begynner de å forstå eksistensen av disse gjenstandene.
Så kan de begynne å lete etter leker du har gjemt, ha det gøy å avdekke eller åpne ting, og blinke det dyrebare tannløse gliset under spill som peekaboo.
Jean Piaget, en barnepsykolog og forsker som var banebrytende for begrepet varighetsobjekt, foreslo at denne ferdigheten ikke utvikles før en baby er omtrent 8 måneder gammel. Men det er nå enighet om at babyer begynner å forstå objektets varighet tidligere - et sted mellom 4 og 7 måneder.
Det vil ta babyen din litt tid å utvikle dette konseptet fullt ut. De kan gå etter et skjult leketøy en dag og virke helt uinteresserte neste dag. Dette er ganske vanlig, så ikke bekymre deg!
Prøv å ikke bekymre deg
Det er helt normalt å ønske at babyen din når etterlengtede utviklingsmiljøer tidlig. Hvis de virker litt etter planen, er det også normalt å lure på hvorfor.
Du kan føle deg litt bekymret hvis babyen din er nær 8 måneder, men likevel ikke ser ut til at utstoppet leketøy er gjemt under et teppe. Men vær lett: Utvikling skjer ikke på samme måte for hvert barn, og babyen din vil nå denne milepælen i sin egen tid.
Det er også blitt antydet at babyer som ikke søker etter lekene sine, kanskje ikke har så stor interesse for det leketøyet. La oss være ærlige - mange av oss vil snu hjemmene våre på hodet og se etter bilnøklene våre, mens en savnet joker fra en kortstokk bare ikke er verdt tiden vår.
Hvis du er bekymret, kan det imidlertid hjelpe deg med å lindre eventuelle bekymringer du kan ha hvis barnet ikke har tatt vare på gjenstanden ennå, hvis du snakker med barnelege.
Den nitty gritty av Piagets teori
Konseptet med objektets varighet kommer fra Piagets teori om kognitiv utvikling. Piaget mente følgende:
- Barn kan lære av seg selv, uten hjelp fra voksne eller andre barn.
- Barn trenger ikke belønning eller motivasjon utenfor for å lære nye ting.
- Barn bruker sine erfaringer til å utvikle sin kunnskap om verden.
Fra sitt arbeid med barn skapte han en scenebasert utviklingsteori. Objektets varighet er en viktig milepæl i den første av fire trinn - sensorimotor scene. Denne fasen markerer perioden mellom fødsel og 2 år.
I løpet av dette stadiet lærer babyen din å eksperimentere og utforske gjennom bevegelse og deres sanser, siden de ennå ikke forstår symboler eller abstrakt tanke.
Dette betyr mye fotoværdig å blundre rundt, falle ned, ta tak i og kaste alle lekene du nettopp har plukket opp, og putte hver eneste ting de kan finne i munnen. Men det er OK, fordi dette er nøyaktig hvordan babyer lærer. (Og det er akkurat de tingene som får bestemor til å smile, så vær klar til å fange disse øyeblikkene og dele!)
Som vi allerede har dekket, trodde Piaget at forståelsen av objektets varighet begynte rundt en alder av åtte måneder. Men mange babyer begynner å tilegne seg denne ideen mye tidligere. Du har kanskje førstehånds bevis på dette hvis din 5 måneder gamle allerede tar tak i skjulte leker!
Noen eksperter har kritisert andre områder av Piagets forskning. Han antok at utviklingsstadier skjedde for alle barn samtidig. Men vitenskapelig bevis støtter nå ideen om at barn utvikler seg på varierte tidslinjer.
Generelt sett har imidlertid Piagets forskning holdt seg godt over tid, og hans ideer om utvikling har fortsatt en viktig plass i utdanning og psykologi.
Forskningseksperimenter knyttet til objektets varighet
Piaget og andre forskere har bidratt til å vise hvordan objektets varighet fungerer gjennom noen få forskjellige eksperimenter.
Et av Piagets første eksperimenter involverte å skjule leker for å se om en baby ville se etter leketøyet. Piaget ville vise leketøyet til babyen og deretter dekke det til med et teppe.
Babyer som lette etter leketøyet, viste at de forsto at leketøyet fortsatt eksisterte når de ikke kunne se det. Babyer som virket opprørte eller forvirrede, hadde ennå ikke utviklet objektets varighet.
Piaget og andre forskere brukte også eksperimentet "A not B" for å sjekke om objektets varighet var. Han viste en baby et leketøy og skjulte det under en boks (A). Etter at babyen fant leketøyet under boks A et par ganger, skjulte han leketøyet i stedet for en boks (B), og sørget for at babyen lett kunne nå begge boksene.
Babyer som så under ramme A for leken, viste at de ennå ikke kunne bruke abstrakte resonneringsevner for å forstå leken var på et nytt sted.
Senere undersøkelser hjalp folk med å innse at varighet av objekt kan utvikles før 8 måneder. Forskere jobbet med babyer som bare var 5 måneder gamle, og viste dem en skjerm som beveget seg i en bue.
Når babyene ble vant til å se på skjermens bevegelse, satte forskere en boks bak skjermen. Så viste de babyene en "mulig" hendelse, hvor skjermen nådde boksen og sluttet å bevege seg, og en "umulig" hendelse, der skjermen fortsatte å bevege seg gjennom rommet som boksen hadde.
Babyene pleide å se på den umulige hendelsen over lengre tid. Dette antyder at babyene innså:
- faste gjenstander kan ikke passere gjennom hverandre
- gjenstander eksisterer selv om de ikke er synlige
Så gjør ikke feil: Babyen din er allerede en liten Einstein.
Den vanskeligere siden av objektets varighet: separasjonsangst
Noen tegn på objektets varighet hos babyen din kan være morsom og spennende, for eksempel å se dem gå rett etter et leketøy du gjemte. Andre tegn ... ikke så mye.
Separasjonsangst har også en tendens til å utvikle seg omtrent samtidig som objektets varighet, og dette kan være noe mindre spennende. Nå vet babyen din at du fortsatt eksisterer enten de kan se deg eller ikke.
Så når de ikke kan se deg, er de ikke lykkelige, og de vil fortelle deg det med en gang. Så mye for å tisse i fred.
Dette kan være frustrerende hjemme, og det gjør det veldig vanskelig å la babyen være i barnehage eller hos en barnevakt, selv når du vet at de vil være helt fine.
Babyen din kan også føle seg mindre komfortabel rundt fremmede på dette tidspunktet ("fremmed angst"). Dette kan gjøre separasjon enda vanskeligere - og stressende for dere begge.
Men prøv å ikke bekymre deg. Dette stadiet er midlertidig, og snart nok vil du kunne la dem være trygt i lekegrinden eller hoppestolen mens du legger i et tøy eller løper på do - uten å måtte gjøre deg selv uundgåelig.
Spill du kan spille på dette stadiet
Å leke med babyen din er en fin måte å bidra til å utvikle deres forståelse av objektets varighet. En annen fordel? Objekt-varighet-spill kan hjelpe babyen din til å bli mer vant til ideen om at selv om du kanskje går bort litt, vil du snart være tilbake.
Titt tei
Dette klassiske spillet er flott for babyen din, men du kan prøve forskjellige ting for å endre det.
- Legg et lite, lett teppe (eller et rent håndkle) over babyens hode for å se hvor lang tid det tar dem å trekke det av.
- Prøv å dekke til både hodet og babyens hode for å se om den lille finner deg etter at du har fjernet ditt eget teppe. Babyer eldre enn 10 måneder kan ha mer suksess her!
- Bruk et av babyens leker for å spille peek-a-boo ved å skyve det opp bak forskjellige gjenstander eller møbler. Følg et mønster og se om babyen din kan begynne å forutsi hvor leketøyet vil vises.
Skjul og finn
- La babyen din se deg dekke et leketøy med noen få lag håndklær eller myke kluter. Oppfordre babyen din til å fortsette å fjerne lag til de finner leketøyet.
- For en eldre baby, prøv å gjemme noen leker rundt i rommet. La dem se på deg og oppmuntre dem til å finne alle lekene.
- Skjul deg selv! Hvis babyen din kan krype eller leke, kan du gå rundt et hjørne eller bak en dør og snakke med dem, og oppmuntre dem til å komme og se etter deg.
Babyen din elsker stemmen din, så sørg for å snakke med dem gjennom spillene, oppmuntre dem og heie på dem når de finner gjenstander. Det hjelper også å fortsette å snakke når du forlater rommet. Dette forteller dem at du fortsatt er i nærheten.
Flere spill: Hva er en objektpermensjonsboks?
Dette er et enkelt leketøy i tre som kan hjelpe babyen din å lære mer om objektets varighet. Den har et hull på toppen og et brett på den ene siden. Den kommer med en liten ball.
For å vise babyen din hvordan du leker med boksen, slipp ballen i hullet. Bli begeistret og trekk oppmerksomhet mot ballen når den ruller ut i brettet. Gjenta dette en eller to ganger, og la babyen prøve!
Dette leketøyet hjelper ikke bare med objektets varighet. Det er også bra for å hjelpe babyen din med å utvikle koordinasjon og hukommelse. Mange montessoriskoler bruker den, og du kan enkelt kjøpe den online for å bruke den hjemme.
Takeaway
Hvis babyen blir opprørt når du forlater rommet eller raskt tar tak i snacks og skjulte leker, begynner de sannsynligvis å få tak i denne tingens varighet.
Det er en normal del av kognitiv utvikling som hjelper deg med å sette babyen din opp for abstrakt resonnement og språk samt symboltilegnelse.
Du kan begynne å se dette hos babyen din når de bare er 4 eller 5 måneder gamle, men ikke bekymre deg hvis det tar litt lengre tid. Ganske snart vil du ikke kunne trekke ullen (eller det supermyke 100 prosent bomullsteppet) over øynene lenger!
