Dyscalculia: Know the Signs

Dyscalculia er en diagnose som brukes til å beskrive læringsvansker knyttet til matematiske begreper.

Det kalles noen ganger "tall dysleksi", som er litt misvisende. Dysleksi refererer til vanskeligheter med å lese og skrive, mens dyscalculia er spesielt relatert til matematikk.

Minst en studie anslår at 3 til 7 prosent av voksne og barn har dyscalculia, basert på data samlet fra tyske elever i grunnskolen.

Dyscalculia går utover å ha vanskelig for å forstå matematikk. Det er større enn å gjøre feil når du legger til tall eller snur sifre når du skriver noe ned.

Hvis du har dyscalculia, er det vanskelig å forstå de bredere begrepene som styrer matematikkens regler, som om et beløp er større enn et annet eller hvordan algebra fungerer.

Denne artikkelen vil dekke prosessen med dyscalculia diagnose, samt symptomer, årsaker og behandling.

Hvordan oppdage dyscalculia

Dyscalculia symptomer kan se annerledes ut avhengig av alder og utviklingsstadium. Vanlige symptomer på dyscalculia inkluderer:

• vanskeligheter med å forstå eller huske matematiske begreper som multiplikasjon, inndeling, brøk, bære og låne
• vanskeligheter med å forene verbale eller skriftlige signaler (for eksempel ordet "to") og deres matematiske symboler og signifikanter (tallet 2)
• problemer med å forklare matematiske prosesser eller vise arbeid når du blir bedt om å fullføre en matematisk oppgave
• vanskeligheter med å beskrive hendelsesforløpet eller å huske trinnene i en matematisk prosess

Hva forårsaker dyscalculia?

Vi trenger mer forskning for å forstå hva som forårsaker dyscalculia, men det er noen vanlige teorier om hvorfor det skjer.

Noen forskere mener at dyscalculia er et resultat av mangel på konkret tidlig undervisning i matematikk.

Barn som får opplæring i at matematiske begreper bare er en serie konseptuelle regler å følge, i stedet for å bli instruert i praktisk resonnement bak disse reglene, kan ikke utvikle nevrale veier de trenger for å forstå mer kompliserte matematiske rammer.

Under denne belastningen av logikk, kan et barn som aldri har blitt lært å telle ved hjelp av en kuleramme, eller aldri vist multiplikasjon ved hjelp av gjenstander som øker i håndgripelige mengder, være mer sannsynlig å utvikle dyskalkuli.

Dyscalculia kan forekomme av seg selv, eller det kan forekomme sammen med andre utviklingsforsinkelser og nevrologiske forhold.

Barn og voksne kan være mer sannsynlig å få en diagnose av dyscalculia hvis de har:

• dysleksi
• oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse
• depresjon
• angst

Dyscalculia kan også ha en genetisk komponent. Matematisk dyktighet har en tendens til å løpe i familier, det samme gjør lærevansker. Det er vanskelig å fortelle hvor mye evne er arvelig og hvor mye er resultatet av familiekulturen din.

For eksempel, hvis du vokste opp med en mor som regelmessig sa at hun bare var "ubrukelig" i matematikk og som et resultat ikke kunne hjelpe deg med å lære matte, er sjansen stor for at du også vil slite med matte. Mer forskning er nødvendig for å forstå hvordan genetiske faktorer spiller inn i lærevansker.

Hvordan diagnostiseres dyscalculia?

Dyscalculia er diagnostisert i flere trinn.

Først vil legen din ta informasjon om medisinsk og familiehistorie. Disse spørsmålene er ment for å utelukke andre mulige diagnoser og for å sikre at det ikke er en presserende fysisk tilstand som må behandles.

For neste trinn kan voksne henvises til en psykolog, og barn kan henvises til et team av læringsspesialister, inkludert en psykolog og en spesialundervisningsekspert. De vil administrere ytterligere tester for å finne ut om en diagnose av dyscalculia gir mening.

Hvordan behandles dyscalculia?

Dyscalculia kan håndteres med behandlingsstrategier. Hvis ubehandlet, kan dyscalculia hos voksne føre til vanskeligheter på jobben og problemer med å administrere økonomi. Heldigvis er det strategier tilgjengelig for barn og voksne.

For barn

En spesialistutdanningsspesialist kan foreslå behandlingsalternativer for barnet ditt å bruke på skolen og hjemme. Disse kan omfatte:

• gjentatt øving av grunnleggende matematiske begreper, for eksempel telling og tillegg
• segmentere fagmateriale i mindre enheter for å gjøre det lettere å fordøye informasjon
• bruk av små grupper av andre barn til matteopplæring
• gjentatt gjennomgang av grunnleggende matematiske begreper i praktiske, håndgripelige demonstrasjoner

En gjennomgang av litteraturen fra 2012 om behandling av dyscalculia observerte at suksessraten for strategiene som er anbefalt for behandling av dyscalculia ikke er godt dokumentert. Den beste behandlingsplanen tar hensyn til barnets individuelle talenter, behov og interesser.

For voksne

Dyscalculia-behandling for voksne kan være mer utfordrende hvis du ikke er i en akademisk setting med tilgjengelige spesialundervisningsressurser.

Din helsepersonell kan også være i stand til å hjelpe deg med øvelser og utdanningsmateriale for å hjelpe deg med å styrke nevrale baner som brukes til matematikk. Trening eller privat veiledning kan hjelpe til med å behandle voksen dyscalculia, så vel som voksen dysleksi.

Hva er utsiktene for personer med dyscalculia?

Dyscalculia kan behandles, og tidlig diagnose kan utgjøre en stor forskjell i hvordan personen som har det opplever matematikklæring. Det kan være mer utfordrende for personer med dyscalculia å lære mattebegreper, men det er på ingen måte umulig.

Data som viser de langsiktige utsiktene for personer med dyscalculia er begrenset. Advokatgrupper og lærere hevder at noen mennesker med denne tilstanden fortsetter å utmerke seg i matematikk og forfølge matematisk karriere.

Takeaway

Dyscalculia refererer til en lærevansker som gjør det vanskelig å lære matematiske begreper. Mennesker som har dyscalculia, må kanskje ta en annen tilnærming for å lære mattebegreper, gå saktere eller gjennomgå oftere når de møter nytt materiale.

Dyscalculia er ikke noe folk vokser ut av, men det kan behandles. Hvis du mener at du eller barnet ditt har dyscalculia, snakk med legen din om dine bekymringer.